Étiquette : Ecole primaire
Cette étiquette rassemble les contenus pensés pour les enfants du primaire (du CP au CM2) et les adultes qui les accompagnent. Vous y trouverez des explications adaptées à leur âge, des idées d’activités simples à mettre en place à la maison ou en classe, ainsi que des liens vers des exercices et jeux en ligne pour consolider les apprentissages sans perdre le côté ludique.
Entre messages écrits à toute vitesse sur les écrans, correcteurs automatiques partout et exigences scolaires parfois très fortes, l’orthographe reste un sujet qui divise. Certains y voient une compétence essentielle pour l’avenir, d’autres la jugent secondaire, selon les métiers ou les projets de vie. Faut-il en faire une priorité à la maison, ou au contraire
Addition, soustraction, multiplication, division : comment choisir la bonne opération ? Quand on travaille sur un problème de maths, le plus dur n’est pas toujours de poser l’opération… mais de savoir laquelle choisir. Beaucoup d’enfants savent faire une addition ou une soustraction posée, mais restent bloqués devant l’énoncé : « Je dois additionner ou soustraire
« Je suis nul en maths. » Beaucoup d’enfants de primaire et de collégiens finissent par prononcer cette phrase… et beaucoup de parents se la répètent aussi intérieurement. Mauvaises notes, devoirs qui tournent au conflit, exercices incompréhensibles : les mathématiques cristallisent souvent l’angoisse scolaire. Avant de chercher plus de travail, un professeur particulier ou des
Combien tu mesures ? Combien pèse ton cartable ? Combien de temps dure un match de foot à la télé ? Et combien d’eau il faut pour remplir une bouteille ? Pour répondre à toutes ces questions, on ne peut pas se contenter de dire « un peu », « beaucoup », « longtemps »,
Il y a des mots de maths qui font toujours un petit « aïe » chez les adultes. « Fractions » en fait souvent partie. Rien que d’y penser, on revoit la barre de chiffres, le numérateur, le dénominateur, les remarques en rouge dans la marge… Pas étonnant que, quand notre enfant revient avec un
Tu as peut-être déjà vu ça dans ton cahier de maths : un nombre au-dessus, un nombre en dessous, une barre au milieu… et des consignes du genre : « Écris cette fraction », « Compare ces fractions ». C’est normal de se demander :« D’accord, mais ça sert à quoi, en dehors des exercices
Et si chaque histoire devenait un petit “booster de vocabulaire” ? Pas besoin de fiches ni d’exercices compliqués : un livre, une image, cinq minutes suffisent pour faire grandir le langage de votre enfant, tranquillement, sur le canapé. L’idée est simple : profiter d’une scène d’histoire pour repérer quelques mots intéressants, les faire vivre, puis
Atelier écriture : inventer une histoire à partir d’une image Et si, au lieu de simplement regarder une image, on en faisait le point de départ d’une histoire inventée par l’enfant ? Pas besoin d’être écrivain : une image, quelques questions et quelques minutes suffisent pour lancer l’imagination et faire travailler l’expression écrite ou orale en douceur.
