Étiquette : A la une
D’où vient ce qui nous entoure ? Pourquoi les objets tombent ? De quoi sont faites les étoiles ? Et l’Univers, est-ce qu’il a commencé un jour… et est-ce qu’il peut finir ? Ce dossier rassemble une série d’articles pensés pour les enfants du CM1 au collège, et pour les parents qui veulent les accompagner. […]
Les jeux vidéo font désormais partie du paysage quotidien des enfants, mais aussi de l’histoire personnelle de beaucoup d’adultes : certains ont connu les bornes d’arcade et les consoles 8-bits, d’autres ont découvert le jeu avec les premières 3D, puis avec les consoles récentes ou directement sur smartphone. Et puis il y a aussi des […]
Le 25 novembre, le calendrier signale la Sainte-Catherine. Pendant longtemps, cette date n’était pas seulement un repère pour fêter les « Catherine », mais aussi un jalon important de l’année pour les jardiniers et les agriculteurs. Et bien sûr, c’est aussi l’occasion de souhaiter une bonne fête à toutes les petites filles qui portent ce […]
Le salon, la cuisine, l’escalier de l’immeuble, l’arrêt de bus, la salle d’attente chez le médecin… Pour un enfant, tous ces lieux peuvent devenir un terrain de jeu et d’exploration. Il n’est pas nécessaire de préparer un “cours” ou de sortir du matériel sophistiqué : en s’appuyant sur ce qui se passe déjà dans la […]
Et si chaque histoire devenait un petit “booster de vocabulaire” ? Pas besoin de fiches ni d’exercices compliqués : un livre, une image, cinq minutes suffisent pour faire grandir le langage de votre enfant, tranquillement, sur le canapé. L’idée est simple : profiter d’une scène d’histoire pour repérer quelques mots intéressants, les faire vivre, puis […]
Atelier écriture : inventer une histoire à partir d’une image Et si, au lieu de simplement regarder une image, on en faisait le point de départ d’une histoire inventée par l’enfant ? Pas besoin d’être écrivain : une image, quelques questions et quelques minutes suffisent pour lancer l’imagination et faire travailler l’expression écrite ou orale en douceur. […]
La Convention citoyenne sur les temps de l’enfant vient de rendre ses propositions. 130 citoyens tirés au sort ont travaillé pendant plusieurs mois pour répondre à une question simple en apparence : comment organiser les journées, les semaines et les vacances des enfants pour mieux respecter leurs besoins ? Parmi les idées phares : Sur le papier, l’ensemble […]
Les réseaux sociaux sont conçus pour des adultes, avec un objectif simple : garder l’utilisateur connecté le plus longtemps possible. Pour un enfant ou un ado, c’est un environnement qui va beaucoup trop vite, beaucoup trop loin. Un mineur n’a pas encore les mêmes armes qu’un adulte pour : Ce n’est pas une question d’intelligence, […]
Le temps d’écran ne se résume pas à un chiffre unique : il dépend de l’âge de l’enfant, de la qualité des contenus et de ce que les écrans remplacent dans la journée (sommeil, jeux, relations, activité physique). Cet article présente les principaux repères issus des recommandations et des études, propose des ordres de grandeur […]
Les mathématiques font partie des savoirs fondamentaux, au même titre que lire et écrire. Mais beaucoup d’enfants associent très vite les maths à quelque chose de difficile ou stressant. Les jeux en ligne peuvent changer cette image : utilisés avec mesure, ils transforment la répétition des notions (compter, additionner, comparer, mémoriser…) en défis courts et […]
