coloriages, jeux, activités en ligne pour enfants de 3 à 10 ans
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Imagiers des animaux de la ferme en scripte et en cursive

Retrouvez 16 animaux de la ferme dans deux planches illustrées à imprimer : vache, âne, canard, chèvre, cheval, bouc, chien et cochon sur la première ; coq, dindon, lapin, mouton, oie, poule, caneton et taureau sur la seconde. Ces dessins permettent de nommer les animaux, de décrire leur apparence et d’enrichir le vocabulaire des enfants.

Chaque planche est disponible en français ou en anglais, en écriture scripte, cursive ou avec les deux écritures réunies. Choisissez une version en couleur pour les activités d’observation, ou en noir et blanc pour associer coloriage et langage. Les versions sans les noms comportent des lignes pour écrire les mots avec un modèle. Tous les PDF sont proposés gratuitement au format A4 paysage.

Planches 1 et 2 : scripte et cursiveVoir les planches 3 à 6 : majuscules et minuscules

  • 2 planches · 8 images chacune
  • 14 variantes par planche
  • PDF gratuits · A4 paysage

Voir la planche 1 Voir la planche 2 Conseils d’impression

Chaque lien PDF ouvre le document dans un nouvel onglet, où vous pouvez l’enregistrer ou l’imprimer. Les versions en noir et blanc peuvent aussi être coloriées.

Planche 1 — Vache, âne, canard

Les huit images de cette planche présentent : vache, âne, canard, chèvre, cheval, bouc, chien et cochon. Utilisez les images pour nommer, décrire et associer chaque illustration à son mot.

À compléter — sans les noms

Les images sont accompagnées de pointillés pour écrire les noms. Ces versions peuvent être utilisées en français comme en anglais.

Aperçu de la planche 1 sans les noms : pointillés à compléter, noir et blanc
Planche 1 · À compléter — sans les noms
Pointillés à compléter · noir et blanc
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Français

Choisissez les noms en écriture scripte, en cursive ou dans les deux écritures sur la même planche.

Aperçu de la planche 1 en français : scripte et cursive, couleur
Planche 1 · Français
Scripte et cursive · couleur
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Anglais

Choisissez les noms en écriture scripte, en cursive ou dans les deux écritures sur la même planche.

Aperçu de la planche 1 en anglais : scripte et cursive, couleur
Planche 1 · Anglais
Scripte et cursive · couleur
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Planche 2 — Coq, dindon, lapin

Les huit images de cette planche présentent : coq, dindon, lapin, mouton, oie, poule, caneton et taureau. Utilisez les images pour nommer, décrire et associer chaque illustration à son mot.

À compléter — sans les noms

Les images sont accompagnées de pointillés pour écrire les noms. Ces versions peuvent être utilisées en français comme en anglais.

Aperçu de la planche 2 sans les noms : pointillés à compléter, noir et blanc
Planche 2 · À compléter — sans les noms
Pointillés à compléter · noir et blanc
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Français

Choisissez les noms en écriture scripte, en cursive ou dans les deux écritures sur la même planche.

Aperçu de la planche 2 en français : scripte et cursive, couleur
Planche 2 · Français
Scripte et cursive · couleur
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Anglais

Choisissez les noms en écriture scripte, en cursive ou dans les deux écritures sur la même planche.

Aperçu de la planche 2 en anglais : scripte et cursive, couleur
Planche 2 · Anglais
Scripte et cursive · couleur
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Planches 1 et 2 : scripte et cursiveVoir les planches 3 à 6 : majuscules et minuscules

Activités avec les dessins des animaux de la ferme

  • Faire deviner un animal. Choisissez un dessin sans le montrer et donnez plusieurs indices : « Il a de longues oreilles, quatre pattes et il brait. » L’enfant retrouve l’âne et le nomme. Inversez ensuite les rôles pour l’encourager à construire ses propres descriptions.
  • Trier les animaux à plumes et à poils. Après découpage, regroupez le coq, la poule, le canard, le caneton, l’oie et le dindon, puis les animaux à poils. Demandez à l’enfant d’expliquer son classement en s’appuyant sur les dessins.
  • Reconnaître un mot en scripte et en cursive. Sur une planche présentant les deux écritures, observez les mots « vache », « cheval » ou « lapin ». Retrouvez ensuite ces mêmes mots sur les versions à une seule écriture. Pour les enfants qui commencent à écrire, utilisez la planche sans les noms afin de recopier quelques mots avec un modèle.

Comment imprimer les planches ?

Ouvrez le PDF correspondant à la variante choisie. Sélectionnez du papier A4 et l’orientation paysage. Si nécessaire, utilisez l’option d’ajustement à la zone imprimable. Imprimez le PDF pour conserver la qualité des images et du texte ; les images affichées sur cette page servent d’aperçus.