Imagier des chevaliers à imprimer
Un casque protège la tête, un pont-levis donne accès au château : l’univers des chevaliers offre des mots précis à découvrir. Cet imagier s’adresse aux enfants de maternelle et du début du primaire. Après un album ou pendant un atelier sur les châteaux, les huit images aident à distinguer un personnage, un animal, des équipements et des éléments de construction.
Les 14 PDF gratuits existent en français et en anglais, en écriture scripte, cursive ou dans les deux écritures, en couleur et en noir et blanc. Les versions sans texte servent à classer les images et à jouer aux devinettes. Les dessins à colorier permettent de personnaliser un bouclier ou de composer une scène près du château.
- 1 planche · 8 images
- 14 variantes
- PDF gratuits · A4 paysage
PDF en français PDF en anglais PDF sans texte Idées d’activités
Chaque lien PDF ouvre le document dans un nouvel onglet, où vous pouvez l’enregistrer ou l’imprimer.
Huit mots pour décrire le chevalier et son environnement
Les mots de la planche : chevalier, armure, casque, bouclier, épée, cheval, pont-levis et rempart.
Le chevalier est représenté avec le visage découvert ; l’armure est montrée séparément sur un support pour distinguer la personne de son équipement. Le casque protège la tête et le bouclier se tient devant le corps. L’épée complète le vocabulaire rencontré dans les récits. Le cheval porte une selle. Le pont-levis peut se relever devant l’entrée du château, tandis que le rempart est un mur de protection.
Français
Choisissez l’écriture et la version de la planche française à imprimer.
Anglais
Les mots anglais sont : knight, armour, helmet, shield, sword, horse, drawbridge et rampart, dans le même ordre que les mots français. Armour est l’orthographe britannique retenue ici. Drawbridge correspond au pont-levis et rampart au rempart. Commencez par associer trois images et leurs mots entendus, par exemple le casque, le bouclier et le cheval, avant de découvrir les autres.
Sans texte
Les planches sans texte conservent les huit dessins à la même place. Présentez-les pour un tri ou une devinette, puis demandez à l’enfant de justifier son choix avec un détail de l’image. Des étiquettes préparées séparément peuvent être associées aux cartes et vérifiées avec la planche légendée.
Trois activités pour observer et décrire
- Classer les huit images. Préparez quatre espaces : personne, animal, équipement et construction. L’enfant répartit les cartes, puis explique où il place le chevalier et l’armure. Comparez le pont-levis au rempart : l’un donne accès au château, l’autre l’entoure et le protège. Réduisez d’abord le jeu à quatre cartes si nécessaire.
- Jouer aux devinettes du château. L’adulte décrit une carte sans la nommer : « Je protège la tête » ou « Je suis un passage qui peut se relever ». L’enfant montre le casque ou le pont-levis et reprend le mot dans une phrase. Il invente ensuite sa propre devinette en s’aidant des formes et des détails visibles.
- Composer une scène à colorier. L’enfant colorie le chevalier, le cheval, le pont-levis et le rempart, puis les découpe avec une aide adaptée. Sur une feuille, il les place pour inventer l’arrivée au château et décrit les positions. Il peut aussi colorier le bouclier avec un motif choisi, puis expliquer ses couleurs et ses formes.
Comment imprimer l’imagier des chevaliers ?
Ouvrez le PDF souhaité et sélectionnez du papier A4 en orientation paysage. Ajustez à la zone imprimable si nécessaire. Les versions noir et blanc permettent de colorier les équipements et la scène du château ; les planches sans texte conviennent aux tris et aux devinettes. Utilisez le PDF plutôt que l’aperçu pour imprimer.
Complétez le décor avec les lieux et objets des contes et invitez un des personnages des contes dans l’histoire. Les formes géométriques donnent des idées de motifs pour le bouclier, tandis que les positions dans l’espace aident à décrire la scène. D’autres thèmes figurent dans le catalogue des imagiers à imprimer.
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